·Fueron el director de la Facultad de Turismo, Fernando Sánchez y la académica de ese plantel, Karina Yadira Rosales.


Como parte del segundo Encuentro Nacional Universitario sobre Patrimonio Cultural y Natural organizado por el Consejo Nacional para la Calidad de la Educación Turística (CONAET), la Facultad de Turismo de la Universidad de Colima participó en la mesa “Estrategias académicas del área de Turismo, Gastronomía y Hospitalidad” con el tema: “Réplica del Taller de Conceptos Básicos de la Convención sobre Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural de 1972”.

En dicho encuentro, que se realizó de manera virtual y logró reunir a investigadores y académicos de diferentes universidades del país, participaron por la UdeC el director de la Facultad de Turismo, Fernando Sánchez Cárdenas y la profesora investigadora de este plantel, Karina Yadira Rosales Valdovinos, quienes se sumaron al análisis en el apartado sobre Patrimonio Cultural y Natural en la Educación Superior.

En dicho encuentro, que se realizó de manera virtual y logró reunir a investigadores y académicos de diferentes universidades del país, participaron por la UdeC el director de la Facultad de Turismo, Fernando Sánchez Cárdenas y la profesora investigadora de este plantel, Karina Yadira Rosales Valdovinos, quienes se sumaron al análisis en el apartado sobre Patrimonio Cultural y Natural en la Educación Superior.

En su intervención, Fernando Sánchez dijo que la Facultad de Turismo se sumó a trabajar con los objetivos planteados en la Convención del Patrimonio Mundial de la UNESCO, en el sentido de promocionar capacitación eficaz y promover la difusión del conocimiento relativo al patrimonio mundial, desarrollar cursos, talleres y otras actividades de formación a partir de las necesidades de la región y contribuir al fortalecimiento de las funciones de los centros categoría 2, como el Instituto Regional del Patrimonio Mundial en Zacatecas.

Recordó que otros de los objetivos generales postulados en la Convención sobre Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural realizada en 1972, son identificar, promover y conservar el patrimonio cultural y natural de la humanidad, unir a los países en un mismo documento y una misma intención, que sirva como hoja de ruta de la humanidad en cuanto a la preservación de estos bienes culturales y naturales, así como generar un marco de cooperación y asistencia internacional para la protección y conservación del patrimonio y finalmente promover la educación y el respeto por el patrimonio.

En sintonía con los objetivos expresados por la UNESCO, añadió, se realizó en la ciudad de Zacatecas una reunión subregional sobre el Plan de Acción para el Patrimonio Mundial en México y América Central –en 2018–, en la cual los estados nacionales participantes adquirieron el compromiso de replicar el taller de conceptos básicos de la Convención sobre Protección al Patrimonio Mundial Natural y Cultural de 1972, que desde entonces promueve en nuestro país el instituto de Zacatecas.

“En enero de 2020 fuimos convocados como parte del CONAET, a participar en la Réplica del Taller de Conceptos Básicos de la Convención sobre Protección del Patrimonio y a partir de ese encuentro hicimos el compromiso de replicarlo en la Facultad de Turismo y en nuestra comunidad”, agregó.

En este sentido, detalló, el taller de réplica fue realizado con profesores y alumnos del plantel en febrero de 2020 con el fin de profundizar en los conceptos fundamentales de la Convención del Patrimonio Mundial Natural y Cultural, conocer los diferentes ámbitos normativos y metodológicos para la aplicación de la convención, comprender los principios y aspectos básicos para la gestión del patrimonio mundial y analizar las propuestas actuales sobre patrimonio mundial y sus posibilidades de aplicación en la región.

Durante el taller ofrecido en la Facultad de Turismo, compartió, se plantearon tres problemáticas para trabajar en un plan de acción: 1) la importancia de sensibilizar a una nueva generación de profesionistas para que sean conscientes de la importancia de identificar, conservar y rescatar el patrimonio histórico, cultural y natural que da identidad como pueblo y como nación; 2) promover un sentido de apropiación en la comunidad para combatir el alejamiento del orgullo y pertenencia social por el patrimonio histórico, cultural y natural de la entidad y 3) identificar el patrimonio en riesgo con el que cuenta el estado.

Por su parte, la profesora investigadora Karina Rosales señaló en su intervención que, derivado del taller, los estudiantes se organizaron formando 16 equipos de trabajo, a los cuales les asignaron seis casos de estudio internacionales y seis nacionales como parte de la materia de Patrimonio Mundial, “con la idea de incorporar los conceptos básicos de la Convención sobre la Protección del Patrimonio, además de fomentar mediante charlas y conferencias virtuales, en diferentes sectores de la sociedad, la apropiación del patrimonio histórico tangible e intangible”.

“Con este trabajo académico buscamos implementar herramientas pedagógicas dirigidas a estudiantes y la comunidad en general, que fomenten el sentido de pertenencia, la convivencia y el respeto por los patrimonios culturales, tangibles e intangibles de nuestra entidad. Finalmente, con ello facilitar metodologías que contribuyan a la apropiación social del patrimonio histórico en cuestión”, concluyó.

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